Filtern
Erscheinungsjahr
- 2015 (33) (entfernen)
Dokumenttyp
- Dissertation (33) (entfernen)
Schlagworte
- Führung (2)
- Serviceorientierte Architektur (2)
- AUTOSAR (1)
- Abfluss (1)
- Adaptation (1)
- Amazonia (1)
- Amazonien (1)
- Animation (1)
- Anpassung (1)
- Anreiz (1)
- Arbeitsmotivation (1)
- Arbeitszufriedenheit (1)
- Architektur <Informatik> (1)
- Automotive Systems (1)
- Befahrbarkeit (1)
- Beregnung (1)
- Bildverstehen (1)
- Bodenerosion (1)
- Chromatographie (1)
- Communication Networks (1)
- Decodierung (1)
- Delphi (1)
- Diagnosekriterien (1)
- Dialog (1)
- Diffusion (1)
- Dimension 3 (1)
- Driver Assistance Systems (1)
- Eltern (1)
- Entropia Universe (1)
- Erleben (1)
- Erwartung (1)
- Eyetracking (1)
- Fahrzeug (1)
- Feldsaum (1)
- Fließgewässer (1)
- Folgenanreize (1)
- Forsterschließung (1)
- Forstwirtschaft (1)
- Französischunterricht (1)
- Fremdsprachenunterricht (1)
- Fähigkeitsselbstkonzept (1)
- Führungstheorie (1)
- Gegenstandsanreize (1)
- Gelände (1)
- Gesundheit (1)
- Herbizid (1)
- Hindernis (1)
- Hydrodynamik (1)
- ICP-MS (1)
- Inklusion (1)
- Insecticide (1)
- Insektizid (1)
- Internationale Organisationen (1)
- Kanalcodierung (1)
- Klassifikation (1)
- Kolloid (1)
- Kommunikation (1)
- Komplexe Beeinträchtigungen (1)
- Laser (1)
- Lebenslanges Lernen (1)
- Leistungsmotivation (1)
- Lernen (1)
- Makrophyten (1)
- Mass-Spektrometrie (1)
- Mathematik (1)
- Medien (1)
- Medienpsychologie (1)
- Mezzanine-Finanzierung (1)
- Mittelstand (1)
- Mixed Methods (1)
- Modellierung (1)
- Nachtfalter (1)
- Nachtschmetterlinge (1)
- Nanopartikel (1)
- Narrativität (1)
- Natürliches organisches Material (1)
- Optimierung (1)
- Organisationsentwicklung (1)
- Osteocephalus (1)
- Personalentwicklung (1)
- Positionierung (1)
- Psychologie (1)
- Raupe (1)
- Roboter (1)
- RuneScape (1)
- SOA (1)
- SOK-Modell (1)
- Schadstoffbelastung (1)
- Schadstoffkonzentration (1)
- Schule (1)
- Schwermetalle (1)
- Second Life (1)
- Selbstbeschädigung (1)
- Selbstregulation (1)
- Selbstwert (1)
- Service Oriented Architecture (1)
- Simulation (1)
- Softwarearchitektur (1)
- Straßenzustand (1)
- Studienanfänger (1)
- Studienleistung (1)
- Systematics (1)
- Systematik (1)
- Taxonomie (1)
- Taxonomy (1)
- Titandioxid-Nanopartikeln (1)
- Toxizität (1)
- Transition (1)
- Tätigkeitsanreize (1)
- Umwelt (1)
- Unterhaltung (1)
- Untersuchung (1)
- Virtuelle Welten (1)
- Virtuelle Ökonomien (1)
- Wahrscheinlichkeitsrechnung (1)
- Wegebau (1)
- Weltkultur (1)
- Wirtschaft (1)
- Wissensrepräsentation (1)
- World of Warcraft (1)
- Zoologie (1)
- Zoology (1)
- cation-bridges (CaB) (1)
- chemical force microscopy (1)
- chemical risk assessment (1)
- colloid (1)
- cross-linking (1)
- cultural landscape (1)
- decomposition (1)
- dialogische Führung (1)
- dialogische Kommunikation (1)
- dialogisches Management (1)
- diffusion (1)
- disturbance (1)
- ecotoxicology (1)
- environmental surfaces (1)
- eye tracking (1)
- forest roads (1)
- freshwater organisms (1)
- gesundheitsgerechtes Führen (1)
- glass transition (1)
- grade (1)
- humanistische Psychologie (1)
- humic acid (1)
- hydrodynamic chromatography (1)
- hydrodynamische Chromatographie (1)
- inclusive education (1)
- invertebrates (1)
- land use (1)
- lead desorption (1)
- lifelong learning (1)
- mentale Repräsentation (1)
- methane (1)
- nanoparticle (1)
- natural organic matter (1)
- nature conservation (1)
- nichtsuizidale Selbstverletzung (1)
- nternational organizations (1)
- parents (1)
- plants (1)
- rainfall simulation (1)
- runoff (1)
- school (1)
- school tier (1)
- silver nanoparticles (1)
- soil erosion (1)
- soil organic matter (1)
- sorption (1)
- special educational needs (1)
- streams (1)
- task orientation (1)
- text-picture integration (1)
- traits (1)
- water-molecule-bridges (WaMB) (1)
- world polity (1)
- Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule (1)
Institut
- Fachbereich 7 (13)
- Fachbereich 8 (6)
- Institut für Informatik (3)
- Fachbereich 5 (2)
- Institut für Erziehungswissenschaft (2)
- Institut für Management (2)
- Arbeitsbereich Allgemeine und Pädagogische Psychologie (1)
- Arbeitsbereich Biopsychologie, Klinische Psychologie und Psychotherapie (1)
- Institut für Integrierte Naturwissenschaften, Abt. Biologie (1)
- Institut für Integrierte Naturwissenschaften, Abt. Geographie (1)
Die Basis für die Untersuchung bilden die theoretischen Erkenntnisse zur Transition und zum Fremdsprachenunterricht. In der Studie wurden saarländische Grundschullehrer und Gymnasiallehrer zu für den Fremdsprachenunterricht relevanten Aspekten befragt. Aus den Ergebnissen wurden Konsequenzen für die Bildungspolitik und die Unterrichtspraxis abgeleitet.